云南工程职业学院成立于2004年，是一所具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校地址位于云南省昆明市安宁市大学城。目前学校占地面积659亩，现有教职员工1000余人，全日制在校生16000余人，学校下设“五院两部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、医学技术学院、五年制高职学院、思政部和基础教学部。共设置护理、口腔医学技术、工程造价、建筑室内设计、高速铁路客运服务、学前教育、大数据与会计、大数据技术等51个专业，涵盖了土木建筑、医药卫生、装备制造、电子与信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财贸商贸、资源环境与安全、公共管理与服务、能源动力与材料、新闻传播等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、建筑施工实训基地、学前教育管理实训中心、高铁、空中乘务实训模拟舱和医药基础综合实验实训室、口腔修复工艺技术实训室等，设施先进设备。

2022年云南工程职业学院五年一贯制专业解析01、工程造价(建筑工程造价)

培养目标：本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握管理学、经济学和工程造价技术的基本理论，具有从事建筑施工管理、工程造价等职业岗位能力和技术技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高层次应用型人才。

就业方向：就业主要面向工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、建设监理公司、房地产开发企业等单位，从事工程造价确定与控制、工程预(结)决算、工程成本分析、工程造价咨询等与造价专业相关的工作。

02、建设工程监理(建设项目材料管理)

培养目标：本专业是面向云南省中小型企事业单位的基建部门、工程监理公司、建筑市场的管理和质量监督部门等岗位培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程项目管理、质量检验与监督、建筑施工技术、安全质量事故分析及工程与预算等技能。能从事建筑施工现场监理、施工管理、工程造价等工作的具有工程背景，具有中国传统文化底蕴的高素质技术技能型人才。

就业方向：学生毕业后可到企事业单位的基建部门、工程监理公司、建筑市场的管理和质量监督部门从事土木工程的建设项目工程监理、施工管理、质量检验与监督及工程预决算等方面的工作，也可从事房地产开发管理、企事业单位基建管理等工作。

03、水利水电建筑工程(水利水电工程施工)

培养目标：本专业面向水利、电力、土建行业施工岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握水利水电建筑工程的基本理论知识、应用技术和操作技能，从事中小型水利工程施工技术操作机械设备检测、维护、运行和管理等高级技术技能型人才。

就业方向：云南省的中、小企业，以及其它企、事业单位，集体、民营公司，水利、电力、土建等行业从事中小型水利工程施工、管理、监理等工作。

04、工程测量技术(工程测量技术)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有测绘行业测量员、绘图员、资料员等职业岗位能力和专业的技术技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高级技术技能型人才。

就业方向：就业主要面向测绘、地质、水利、道路、城市规划和城市建设等相关的企、事业单位。随着经济的发展，在林业、农业、环保、电力、建筑、国土等多个行业都需要测绘技术类专业的毕业生。

05、电子商务(电子商务)

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客服服务等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：主要面向各类中小型企业网上商务信息收集与处理；网络营销策划、网站建设与日常维护；商务活动的运营与管理、运用网上交易与支付结算工具；电子商务平台操作与客户咨询服务等工作。

06、建筑室内设计(建筑装饰技术)

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向建筑装饰业的室内设计师职业群，能够从事室内设计技术相关工作的高素质技术技能人才。

就业方向：装潢公司家居与软装设计师、家具企业生产管理人员、家具企业、家具设计与制造企业、家具企业商务及市场营销人员(兼工程配套设计)、家具研究所、现代家具设计与陈设设计师、家具产品开发与营销公司、家具制造与产品质量检验企事业单位。

07、电气自动化技术(电气设备运行与控制)

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德，智、体，美，劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，结益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;堂握太专业知识和技术把能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群。能够从事电气设备生产、安装、调试与维护，自动控制系统生产、安装及技术改造，电气设备、电气设备自动化产品营销及技术服务等工作的高素质技术技能人才

就业方向：本专业的毕业生主要面向电力系统公司、铁路、变送电公司、变压器生产等相关公司、电子厂等工作及其他需求相关职业岗位的企事业单位。从事电气控制设备和自动控制设备的检修与维护、电气控制柜和配电柜设计安装与调试、供配电系统设计、安装、运行与维护、电子设备装接等相关技术岗位。

08、机电一体化技术(机电技术应用)

培养目标：本专业面向制造业生产一线，培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，具有从事机电一体化设备制造、安装、调试、操作、维护、管理、营销与服务的实技能，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展的高级技术技能型人才。

就业方向：从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质量检测与售后服务，机电一体化设备的运行、管理、维护等工作。

09、建筑工程技术(建筑工程施工)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、资料员、安全员等岗位能力和专业技能，并能在相关岗位充实技术及管理工作的技术技能人才。

就业方向：建筑施工或建筑工程监理等相关企业和其他企业，以及建筑行业咨询、设计单位。

10、建筑设计(建筑表现)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质，以及良好的身体素质和心理素质，面向地方建筑设计行业生产、建设、管理、服务第一线，掌握建筑师助理岗位所需要的基本理论与基础知识，具备建筑图纸绘制、建筑方案设计与表现、建筑施工图设计等方面职业能力，能从事设计师助理等职业岗位群工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：主要面向建筑设计院、建筑事务所、规划设计院、建筑装饰类设计与施工单位、园林景观类设计与工程单位、建筑施工企业、工程咨询公司、房地产公司、建筑材料生产与销售企业、政府建筑与规划部门等单位，从事建筑方案设计、建筑施工图设计与绘制，设计师助理等职业岗位群工作相关的工作。

11、汽车制造与试验技术(汽车制造与检测)

培养目标：本专业是面向云南省、昆明市的汽车后市场，培养在生产和服务一线能够从事汽车机电维修、检测、技术管理等工作，培养德、智、体、美、劳、创全面发展，具有良好的思想品德及职业道德和创新精神;具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务的能力;具有不断学习汽车新知识、新技术的能力，能胜任汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车维修企业管理，汽车保险理赔等业务的高素质应用型高技能人才。

就业方向：从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。

12、工业机器人技术(工业机器人应用)

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统的设计、编程、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成；面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护；面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。

13、数控技术(数控技术应用)

培养目标：本专业面向制造业生产一线培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控加工技术的理论知识、应用技术和操作技能，从事数控机床操作、数控加工工艺设计与编程、工程软件应用车间生产管理、机电产品和设备营销等高层次技术技能型专门人才。

就业方向：面向装备或产品制造业中，操作普通机床和设备制造产品；操作各类数控机床制造产品；数控加工编程及工程软件应用；机械加工工艺方案设计及工艺装备设计；从事车间生产的组织、调度与管理等技术工作；机电产品的营销和售后服务。

14、汽车检测与维修技术(汽车运用与维修)

培养目标：本专业培养培养德 智、体、美、劳、创全面发展，具有良好职业道德和创新意识，掌握汽车构造与维修的基本理论和知识，掌握汽车维修基本工具、量具、设备的使用，熟练掌握汽车发动机、底盘、电器等方面的维修技术。并逐渐成长为汽车售后领域中、高级职业岗位群任职资格。

就业方向：从事汽车维修保养及配件营销、保险理赔和租赁工作。

15、新能源汽车技术(新能源汽车制造与检测)

培养目标：本专业面向新能源汽车生产制造、销售服务、售后服务、相关配套企业，主要培养具有扎实专业理论、较强实践能力、良好职业道德，精通“纯电动、混合动力、燃料电池”汽车(三横)，“电机、电控、电池”技术(三纵)，能从事新能源汽车生产装配与调试、性能检测与分析、产品推广与运营、售后维修与技术管理。汽车保险理赔等业务的高素质技术技能型人才。

就业方向：本专业面向新能源汽车生产制造、销售服务、售后服务、相关配套企业，从事新能源汽车生产装配与调试、性能检测与分析、产品推广与运营、售后维修与技术管理、汽车保险理赔等工作。

16、大数据技术(大数据技术应用)

培养目标：培养德，智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新意识，培养新兴产业中大数据或数据挖掘的工程重点领域的人才为目标，构建基于校企合作的科技型培养体系;掌握大数据基本理论和基本技能，具备计算机与互联网企业中从事系统集成或售后服务、数据处理与分析等基础理论知识和专业知识、良好的职业道德和敬业精神的高端技术技能型专门人才。

就业方向：面向各企事业单位大数据开发和维护岗位群，从事计算机软硬件产品及大数据或数据挖掘的工程性开发与实现、在计算机与互联网企业中从事系统集成或售后服务、数据处理与分析、在政府部门或企事业单位从事信息系统的建设、管理、运行、维护等技术岗位。

17、计算机网络技术(计算机网络技术)

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智 体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：本专业面向各企事业单位计算机网络技术岗位群，能在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事计算机操作维护、计算机局域网和广域网的设计、安装、调试、网络管理、网站开发与维护、网页设计、数据库管理与维护和电子商务网站建设等工作。

18、建筑消防技术(建筑智能化设备安装与运维)

培养目标：本专业按照“工学结合”的人才培养模式，将“立德树人”、“工匠精神”，“尚礼之生”贯穿人才培养全过程，培养理想信念坚定，德，智，体，美，劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，眼业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的语言表达能力、就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能，面向消防工程行业，在构(建)筑物消防、施工、资料、质量等岗位(群)，能够从事消防工程施工管理、运行维护管理、资料管理、设计等工作，并能通过继续教育和自主学习适应本专业更高层次技术及管理工作的高素质复合型技术技能人才。

就业方向：消防设施操作员、消防维保技术员、安全员、施工员、资料员等岗位。

19、大数据与会计(会计事务)

培养目标：培养拥护党的方针政策，适应会计行业管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事企业会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能，具有必备的基础理论知识和专业知识，良好的职业道德和敬业精神的且有工程背号和中国传统文化底蕴的高素质技能型人才。

就业方向：会计核算、金融保险业的财务工作，出纳、会计、税务专管统计、审计等岗位。

20、人力资源管理(人力资源管理事务)

培养目标：本专业按照“提高学生人力资源管理职业能力为主线，强化技能训练为教学基本特色”的人才培养模式，将“立德树人”“尚礼之生”贯穿人才培养全过程，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的语言表达能力、就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能，面向组织内部人力资源管理部门和外部人力资源服务等行业的人力资源管理专业人品，人力资源服务专业人品等职业群，能够从事人力资源的招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管理、人事业务代理、职业介绍等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：招聘专员、绩效专员、薪酬与福利、专员、培训专员、劳动关系专员等岗位。

21、高速铁路客运服务(高速铁路乘务)

培养目标：本专业培养德、智、体、美、创全面发展的，具有投身服务行业、关爱他人，掌握高速铁路客运安全管理、客运组织、乘务组织、高速铁路行车组织方式和行车技术规章知识，具备使用高速铁路车站客运服务设施设备，按照规定办理票务相关工作，胜任车站客运服务工作，能为旅客提供优质服务的能力。能够适应乘务员岗位工作，从事车站客运服务工作和乘客服务工作的服务型人才。

就业方向：城市轨道交通的高铁、地铁等随车乘务服务岗位、城市轨道交通票务业务工作、城市轨道交通站务管理工作、城市轨道交通旅客运输组织工作、城市轨道交通列车运行安全管理等工作岗位。

22、康复治疗技术(康复技术)

培养目标：本专业培养理相信念坚定，德，智，休，美，劳全面发展，话应国家和区域经济市场经济需要，面向卫生和社会工作等行业(企业)的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才，并能通过继续教育和自主学习适应本专业更高层次技术及管理工作的高素质复合型技术技能人才。

就业方向：物理治疗、作业治疗、言语治疗等岗位。

23、医学影像技术(医学影像技术)

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能面向卫生行业的影像技师等职业群，能够从事CT、DR、MRI超声、核医学和介入诊疗等技术工作的高素质技术技能人才。

就业方向：各级、各类医疗与预防机构的医学影像技术岗位，从事X线摄影检查、计算机体层检查技术(CT)、磁共振检查技术(MR)、数字减影血管造影检查技术(DSA)、超声检查技术(US)、介入放射学检查技术、乳腺检查技术、口腔影像学检查技术等工作。

24、护理(护理)

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应市场经济需要，面向医疗、社区、康复、养老服务第一线，掌握护理职业岗位所需的基础知识及技能，具备较强的临床护理、社区护理等岗位的实际工作能力，能从事临床护理、预防保健、护理管理的高端技能型护理人才。

就业方向：医院护士、家庭护理人员、老年护理人员、社区护理人员等岗位。

25、口腔医学技术(口腔修复工艺)

培养目标：专业培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，与社会经济和口腔医疗卫生事业发展相适应的，服务于口腔相关行业，掌握口腔医学技术基本知识和基本技能，从事口腔工艺技术岗位生产、建设、管理、营销以及基层口腔辅助治疗技术岗位的高素质高技能型人才。

就业方向：口腔义齿生产企业、口腔材料企业、口腔设备企业以及口腔、专科医院技工室、口腔诊所等领域从事口腔医师助理、口腔义齿生产技术人员、口腔义齿及口腔材料销售人员等。

26、学前教育(幼儿保育)

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，热爱幼儿及幼教工作，具有良好师德规范和教育情怀，具备幼儿教育理念和良好的人文素养，扎实保育知识、幼儿活动设计与组织、幼儿引导与发展、幼儿行为观察与矫正的专业知识和幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈活动开展、幼儿园环境创设、幼儿体育活动等专业实践能力，有持续发展潜力和创新精神，适应社会需求的幼儿园及幼教机构教师。

就业方向：幼儿园、小学教育、教育管理部门、家庭教育咨询机构。

27、婴幼儿托育服务与管理(婴幼儿托育)

培养目标：本专业按照“婴幼儿托育服务与管理”，，旨在培养理相信念坚定，德，智，休，美，劳全面发展，且备婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，从事婴幼儿身心健康管理领域实际工作的职业能力和职业技能，面向育婴师、保育员、亲子早教、儿童健康管理、幼儿艺术培训、特殊儿童教育、幼儿教师等工作的高素质技术技能人才培养模式，将“立德树人”，“工匠精神”、“尚礼之生”贯穿人才培养全过程，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的语言表达能力，就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能，面向婴幼儿托育与保育服务、幼儿教育行业、幼儿早期教育行业等行业(企业)的育婴师、保育员亲子早教机构工作人员、儿童健康管理机构工作人员、幼儿艺术培训机构工作人员、特殊儿童教育机构工作人员、幼儿教师等工作等岗位(群)，能够从事婴幼儿的护理、早期教育机构教学、儿童健康管理、特殊儿童教育管理、幼儿艺术培训、幼儿园管理幼儿园活动策划及组织实施等工作，并能通过继续教育和自主学习适应本专业更高层次技术及管理工作的高素质复合型技术技能人才。

就业方向：育婴师、保育员、亲子早教机构工作人员、儿童健康管理机构工作人员、幼儿艺术培训机构工作人员、特殊儿童教育机构工作人员、幼儿教师等岗位。

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