什么是护理学？

护理专业创办于1951年，护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

护理职业前景：

护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

培养目标 ：

面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

就业方向：

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

主干课程：

1.护理（初中起点）

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余门课程。

2.护理（高中起点大专班）

主要课程：英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理， 护理管理学，营养与膳食指导等30余门课程。

职业证书：

1.护士等级证

2.英语等级证

3.公共营养师

4.中职文凭或大专文凭

附：护士等级证考试相关内容

级别报名条件考试科目及内容护士执业资格证（上岗证）1.获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书；

2.获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书；

一、专业实务

1.护理医学知识

2.基础护理与技能

3.护理临床运用能力

二、实践能力

1.疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序

2.护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等

初级护师资格证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年;

2.取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年;

3.取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

4、取得相应专业博士学位。

一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制）

二、相关专业知识（临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点）

三、专业知识（临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施）

四、专业实践能力（护理学基础的有关理论与操作技术）

主管护师证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年；

2.取得相应专业专科学历，从事护师工作满6年；

3.取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年；

4.取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年；

5.取得相应专业博士学位，即可以参加考试。

一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查）

二、相关专业知识（护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学）

三、各科护理学专业知识及实践能力

重点推荐院校

云南医药健康职业学院，学校地理位置优越，现有昆明校区和安宁校区，交通便利，环境优美，建有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场、设备先进的医学及医学技能实训中心、现代图文信息中心、生命馆和百草园及学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施。基础建设投资达4.57 亿元，教学科研仪器价值4500 余万元。学校师资力量雄厚，副高级专业技术职称以上教师占专任教师的50％，专任教师中研究生以上学历占48％，双师型教师占专任教师的58％。学校积极引进各大高校、医院知名专家教授、主任医师、博士、到校开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升，截至目前，获国家级奖励8项、省厅级奖励14 项、云南省教育厅科学研究基金项目立项17项、院级科学研究基金项目立项7项、授权专利6 项、产学研项目12 项等科研成果。学校教师和学生在国家级、省级各类比赛中获得了一系列奖励及荣誉。

昆明卫生职业学院，学院坐落于规划建设中的昆明西城区--晋宁。学院占地400余亩，规划总建筑面积20万平方米，规划总在校生人数1万人。一期建设现已完成，建筑面积达10万余平方米，建有教学楼、行政楼、图书馆、学生食堂、室内体育馆、标准化足球场、1号、2号实训楼、4栋学生公寓及相关附属设施等。为满足高职学生的理论和临床实验学习需求，建有高标准配备的医学实验室、计算机室、语音室，各种现代化教学、实验仪器配置达2000余万;建有独立的图书馆，馆内藏有纸质图书20万册，电子图书30万册。学院重视师资队伍建设，现有专任教师158人，中、高级职称占60%，副教授以上职称67人，"双师型"教师42人。6位国家级骨干教师;10位教师被评为"云南省省级优秀教师"，教学和临床实践经验丰富的高素质师资队伍，是学院教育教学质量有了根本的保障。作为前身的云南骨伤科中等专业学校，在十八年的办学历程中，办学成效得到省内外各大高校和社会的认可。

云南新兴职业学院，学院创建于1993年，学院创办伊始，即以医药专业为主，学院前身是南方民族医药进修学院。 现有三个办学层次“中专、大专（高职大专、五年制大专）、专本套读”，共建医药类为主的专业五十余个。学院现有三个校区（花之城校区、水海子校区、新校区），占地面积1083.13亩。全日制在校生23000余人，专职教师700余人，外聘专家、教授270余人。学院下设11个二级学院：护理学院、医学康复学院、药学院、经济管理学院、教育学院、民族文化艺术学院、马克思主义学院、特色创新创业学院、继续教育学院、民族医药研究所、基础部。云南新兴职业学院一直秉持“技能决定一生，道德决定一世”的办学理念，重视德育教育和技能教育相结合，注重学生动手能力和实际操作能力的培养。学院始终以“素质教育、技能教育、特色教育”为办学宗旨；确立“爱党爱国、勤学为民”的校训；坚持“为党育人、为国育才、立德树人”的教育目标：弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因；“六个坚持，雷打不动”的管理特色，“面向基层”到“融通中外”的就业特色。办学二十八年来，在云南省委、省政府及省教育工委、省教育厅的坚强领导下，学院始终坚持医药卫生专业面向基层医疗卫生机构，为基层培养了近十万名“下得去、用得上、留得住”的医药卫生人才。学院特别注重培养敬业精神和责任意识，特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，提倡高岗就业、高薪就业、国外就业、阳光创业，就业率达98%以上，连续6年获云南省教育厅就业目标责任考核二等奖。

昆明市卫生学校学院位于云南省昆明市嵩明职教园区，占地面积698亩。校内绿树成荫，湖光山色，景色宜人,具有一步一景的园林式学习环境和厚重的历史文化，科研学术，拼搏进取的氛围，教学楼、办公楼、教师公寓、学生公寓、体育场馆、文艺中心、实训中心、学生食堂（回、汉）、体育场、图书馆、文化生活走廊、水景湖泊等教学及生活配套设施一应俱全。学院内设院办、教务处、学生处、团委、财务处、招就处、后勤保卫处、思政部、公教部、培训中心等教学管理机构。教师队伍结构合理，科研业务能力强，师资力量雄厚。学院今年招收全日制专业有护理，医学影像技术，临床医学和药学等专业。并根据云南省“两强一堡”的发展战略，遵循“团结、务实、创新”的办学理念，按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标，逐步增加医学类专业，培养面向云南省、东南亚和中东地区的应用型科技人才。

学院倾力加速打造双师型、外向型、培训型教师队伍建设，丰富教师队伍结构。要既有专职教师，又有兼职教师；既有侧重于专业理论教学的，更有侧重于专业技能教学的；既有侧重于传统方式教学的，更有侧重于国际先进模式教学的。同时，教师既要有专业理论知识，又要有岗位实践经验，逐步向“教师—工程师、教师—高级技师、教师—培训师、教师—营销师”的复合方向发展。做到既能上理论课，也能指导学生实践，把理论教学与实践教学有机地结合起来，使教育教学卓有成效。

云南中医药中等专业学校(又名:云南东方中医药中等专业字校)建校于1994年，是经云南省教育厅批准、教育部认定的国家级重点中等职业学校。经国家教育部和财政部批准建设成国家级护理实作实训基地，2015年经中国社会组织评估我校为4A级单位。

学校位于昆明市北市区的茨坝教育片区，与昆明植物园、黑龙潭公.园和云南农业大学毗邻，青山环抱、环境幽雅。逐年投入的教学实验和实训设备金额超仟万元，图书馆纸质藏书14万余册，配有多媒体教室、电子阅览室及医、药、护理实训室，按现代教学标准建成集实训、模拟教学为一-体，设备一流、设施齐全并有拓展潜力的国家级护理实作实训基地。

云南省林业高级技工学校始建于1959年罗平县，1972年恢复办学，1992年整体搬迁至现址。学校隶属于云南省林业和草原局，为政府公办学校，坐落于美丽的春城昆明，毗邻昆明新螺蛳湾国际商贸城。学校在职教职员工170余人，在校生规模保持4000人以上，是西南地区唯一一所林业类特色重点高级技工学校，已连续多年保持“云南省省级文明单位”称号，是云南省省级高技能人才培训基地、省级公共技能实训基地、省级校园创业平台，是云南省人民政府复员退伍军人安置办公室指定的退役士兵培训学校和迪庆州怒江州中等职业教育农村学生全覆盖试点学校。学校历年来坚持以高级技工学历教育为主，兼有职业培训与技能等级认定、就业服务培训等职能，现已建成一所集林业新技术应用推广、企业经营及各类技能人才培养于一体的综合性高级技能人才培养基地。

学校总占地94.4亩，其中新螺蛳湾校区74.1亩、圆通山校区20.3亩；建筑总面积48295.78㎡ ,其中实习、实训场地16500㎡、青年创业创新基地面积13117.28㎡，运动场地面积11223㎡，校园绿化率达46.5%。专业设置主要以林业类、园艺类、汽车应用类、信息工程技术类、健康服务类为主，实行毕业证和职业资格等级证“双证书”制度，历年来学生取证率、毕业率、就业率和体质健康合格率分别保持在96.8%、99.5%、98.6%和99.2%以上。学校设有云南省第234职业技能鉴定所，常年面向社会开展各类职业技能培训，学员培训合格率均保持在98%以上，社会影响较好。

昆明高级技工学校始建于1972年，是昆明市人民政府主办，昆明市人力资源和社会保障局主管，昆明市财政全额拨款的事业单位。学校是1972年云南省首批恢复办学的技工学校之一。是昆明市唯一的国家级高技能人才培训基地、国家级重点技工学校、国家烹饪青年集训队实训基地、云南省公共技能实训基地、云南省首批校园创业平台、云南省贫困地区农村劳动力转移培训示范基地、云南省机械数控专业外派劳务培训基地等。

学校是昆明技工学校教育研究会理事长单位、云南中华职业教育社技工学校工作委员会主任单位和云南机电职业教育集团副理事长单位。学校始终坚持教学与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。近10年来，每年培训鉴定5000余人次，累计培训和鉴定5万余人次，培养第二、三产业高技能人才8235名。

学校占地面积305亩，共有3个校区和1个实训基地，分别是校本部（五华区学府路羊仙坡24号）、东校区（小菜园149号）、寻甸校区（昆明倘甸）和富民实训基地（富民工业园区内）；学校在校生为5121人；毕业生的稳定就业率保持在98%以上；学校连续10年超额完成了省人社厅下达的招生计划，毕业生就业质量稳步提高，呈现出招生与就业两旺的发展态势。